• conduce şedinţele consiliului de administraţie;
• în situaţia în care tematica şedinţei vizează eliberarea din funcţie a directorului, numit în urma concursului naţional, iar directorul este preşedinte, de drept sau ales, şedinţa este condusă de un alt membru al consiliului de administraţie ales prin votul membrilor;
• coordonează elaborarea documentelor de organizare şi funcţionare a consiliului de administraţie şi le supune spre aprobare membrilor consiliului de administraţie la începutul fiecărui an şcolar;
• semnează hotărârile adoptate şi documentele aprobate de către consiliul de administraţie;
• întreprinde, după caz, alături de director, demersurile necesare pentru înlocuirea membrilor consiliului de administraţie;
• desemnează - în cazul în care deţine şi funcţia de director al unităţii de învăţământ/solicită directorului să desemneze ca secretar al consiliului de administraţie o persoană din rândul personalului didactic de predare sau didactic auxiliar din unitatea de învăţământ, care nu este membru în consiliul de administraţie, cu acordul persoanei desemnate;
• colaborează cu secretarul consiliului de administraţie în privinţa redactării documentelor necesare desfăşurării şedinţelor, convocării membrilor/ observatorilor/ invitaţilor, elaborării şi comunicării hotărârilor adoptate, în condiţiile legii;
• răspunde de elaborarea şi gestionarea documentelor consiliului de administraţie.

• asigură convocarea, în scris, prin oricare din mijloacele prevăzute de prezenta metodologie-cadru, a membrilor consiliului de administraţie, a observatorilor şi a invitaţilor;
• constituie, înregistrează, leagă şi numerotează registrul de procese-verbale al consiliului de administraţie, precum şi registrul de evidenţă a hotărârilor consiliului de administraţie. Pe ultima pagină a registrului, directorul semnează şi ştampilează pentru autentificarea numărului paginilor şi a registrului; constituie, după caz, arhiva electronică cu procesele-verbale şi hotărârile consiliului de administraţie;
• scrie lizibil şi inteligibil procesul-verbal al şedinţei în registrul de procese-verbale al consiliului de administraţie/ redactează electronic, după caz, procesele-verbale ale şedinţelor;
• redactează, pe baza procesului-verbal al şedinţei, o hotărâre a consiliului de administraţie care conţine enumerarea deciziilor definitive de aprobare/avizare sau respingere prin vot a documentelor/propunerilor /cererilor aflate pe ordinea de zi a şedinţei şi o prezintă preşedintelui pentru a fi semnată;
• afişează hotărârile adoptate de către consiliul de administraţie la avizierul unităţii de învăţământ şi pe website-ul acesteia; în situaţia în care hotărârile conţin informaţii cu privire la date cu caracter personal, acestea se anonimizează;
• transmite în termen de 2 zile lucrătoare de la data desfăşurării şedinţei, la cerere, membrilor consiliului de administraţie şi observatorilor, în copie, hotărârea consiliului de administraţie, procesul-verbal al şedinţei şi, după caz, anexele acestuia, cu anonimizarea datelor cu caracter personal;
• răspunde, alături de preşedinte, de arhivarea, pe suport hârtie sau electronic, a documentelor rezultate din activitatea consiliului de administraţie şi de securitatea acestor arhive;
• alte atribuţii rezultând din actele normative/administrative cu caracter normativ aplicabile în materie.

I) Responsabilități:
• coordonează activitatea consilierului şcolar
• ține evidenţa elevilor cu CES din unitate;
• coordonează activitatea comisiilor pentru acordarea burselor școlare;
• coordonează elaborarea documentației necesare în vederea autorizării/acreditării de noi specializări;
• coordonează activitatea comisiilor de concurs şi validează rezultatele concursurilor de ocupare a posturilor didactice, didactice auxiliare şi nedidactic din unitatea de învăţământ;
- urmărește respectarea graficului profesorilor de serviciu și îndeplinirea obligațiilor profesorului de serviciu.
II) Coordonează activitatea următoarelor comisii:
• Comisia SCIM
• Comisia pentru Curriculum
• Comisia pentru întocmirea orarului
• Comisia pentru acordarea burselor școlare

I) Responsabilități:
• formarea generală şi perfecţionarea personalului didactic din unitate (învățământ primar);
• realizarea criteriilor de evaluare a personalului didactic propunând calificativele pentru personalul didactic din unitate (învățământ primar);
• urmăreşte periodic parcurgerea materiei şi evaluarea ritmică a elevilor pe baza rapoartelor sintetice prezentate de membrii compartimentului învățământ primar;
• urmăreşte activitatea desfăşurată în Centrul de documentare şi informare;
• coordonarea activităților Programului Scoala dupa Scoala;
• elaborarea ofertei școlii și stabilirea CDȘ-urilor (învățământ primar)
• coordonează implementarea parteneriatelor școlare.
II) Coordonează activitatea următoarelor comisii:
• Comisia absenteism și abandon școlar;
• Comisia de recepţie şi controlul documentelor şcolare.

I) Responsabilități:
• formarea generală şi perfecţionarea personalului didactic din unitate (gimnaziu, liceu);
• realizarea criteriilor de evaluare a personalului didactic propunând calificativele pentru personalul didactic din unitate (gimnaziu, liceu);
• urmăreşte periodic parcurgerea materiei şi evaluarea ritmică a elevilor pe baza rapoartelor sintetice prezentate de membrii compartimentului cultură generală;
• discutarea situației elevilor cu probleme în realizarea activităţilor didactice în urma consultării cu cabinetul medical şi părinţii acestora;
• coordonarea grupului de lucru pentru elaborarea/modificarea ROF/RI
• elaborarea ofertei școlii și stabilirea CDȘ-urilor (învățământ gimnazial)
• realizarea activităților extraşcolare care se organizează în unitatea de învăţământ;
• implementarea proiectelor europene care se derulează în unitatea de învățământ:
II) Coordonează activitatea următoarelor comisii:
• Comisia CEAC
• Comisia comisia paritară;
• Ritmicitatea notării.
• Comisia pentru mentorat didactic și formare în cariera didactică

I) Responsabilități:
• formarea generală şi perfecţionarea personalului didactic din unitate (învățământ profesional);
• realizarea criteriilor de evaluare a personalului didactic propunând calificativele pentru personalul didactic din unitate (învățământ profesional);
• urmăreşte periodic parcurgerea materiei şi evaluarea ritmică a elevilor pe baza rapoartelor sintetice prezentate de membrii compartimentului învățământ profesional
• elaborarea ofertei școlii și stabilirea CDL-urilor (învățământ liceal)
• implementarea proiectelor Erasmus+ VET care se derulează în unitatea de învățământ;
II) Coordonează activitatea următoarelor comisii:
• Comisia de securitate și sănătate în muncă și pentru situații de urgență
• Comisia pentru prevenirea și eliminarea violenței, a faptelor de corupție și discriminării în mediul școlar și promovarea interculturalității
• Comisia de inventariere și casare

Responsabilități:
• asigurarea cadrului de colaborare între şcoală şi familie;
• asigurarea sprijinului acordat de părinţi în realizarea şi îmbunătăţirea continuă a procesului de instruire şi educare a copiilor şi elevilor;
• pregatirea părinţilor privind educarea copiilor şi realizarea unităţii de acţiune educativă a şcolii şi familiei;
• atragerea resurselor bugetare pentru îmbunătățirea bazei materiale a școlii;
• evaluarea şi asigurarea calităţii în învăţământ;
• implementarea programelor şi proiectelor educative;
• Activitatea părinţilor şi colaborarea cu şcoala.

Responsabilități:
• asigurarea cadrului de colaborare între şcoală şi familie;
• asigurarea sprijinului acordat de părinţi în realizarea şi îmbunătăţirea continuă a procesului de instruire şi educare a copiilor şi elevilor;
• pregatirea părinţilor privind educarea copiilor şi realizarea unităţii de acţiune educativă a şcolii şi familiei;
• atragerea resurselor bugetare pentru îmbunătățirea bazei materiale a școlii;
• evaluarea şi asigurarea calităţii în învăţământ;
• implementarea programelor şi proiectelor educative;
• Activitatea părinţilor şi colaborarea cu şcoala.

Responsabilități:
• parteneriatele încheiate de către şcoala cu elevii;

• reprezintă elevii în toate situatiile şi furnizează rapoarte membrilor Consiliului de administraţie cu privire la respectarea Regulamentului de organizare şi funcţionare;
• Programe şi proiecte educative
• Prevenirea şi combaterea violenţei în şcoală
• Promovarea imaginii liceului

Responsabilități:
• Asigurarea cadrului organizatoric de colaborare între şcoală, administraţie locala şi comunitatea locală;
• Asigurarea bazei materiale pentru desfăşurarea în condiţii corespunzatoare a educaţiei tuturor elevilor din comunitate;
• Asigurarea legislaţiei şi luarea de măsuri privind cuprinderea tututror elevilor în scoala, ajutarea copiilor cu stare materiala precară pentru frecventarea şcolii;
• Colaborarea în realizarea şi gestionarea resurslor financiare extrabugetare;
• Promovarea imaginii liceului

Responsabilități:
• Asigurarea cadrului organizatoric de colaborare între şcoală, administraţie locala şi comunitatea locală;
• Asigurarea bazei materiale pentru desfăşurarea în condiţii corespunzatoare a educaţiei tuturor elevilor din comunitate;
• Asigurarea legislaţiei şi luarea de măsuri privind cuprinderea tututror elevilor în scoala, ajutarea copiilor cu stare materiala precară pentru frecventarea şcolii;
• Colaborarea în realizarea şi gestionarea resurslor financiare extrabugetare;
• Promovarea imaginii liceului

Responsabilități:
• Asigurarea cadrului organizatoric de colaborare între şcoală, administraţie locala şi comunitatea locală;
• Asigurarea bazei materiale pentru desfăşurarea în condiţii corespunzatoare a educaţiei tuturor elevilor din comunitate;
• Asigurarea legislaţiei şi luarea de măsuri privind cuprinderea tututror elevilor în scoala, ajutarea copiilor cu stare materiala precară pentru frecventarea şcolii;
• Colaborarea în realizarea şi gestionarea resurslor financiare extrabugetare;
• Promovarea imaginii liceului